2025年9月10日至11日，上海师范大学黄友初教授、朱纯洁副教授莅临玉溪师范学院教师教育学院，就小学教育一流专业建设、课程建设、科研课题申报、教学改进等主题进行了深入的交流。教师教育学院院长殷素梅、党委书记莫晓辉、党委副书记宋树兵、副院长单新涛、副院长郑华，以及小学教育专业教师全程参与活动。
2025年9月10日上午8:30，在教师教育学院12教303会议室，教师教育学院小学教育专业举办一流专业建设诊断分析及建设建议讨论会。院长殷素梅首先对学院的师资力量、招生情况以及专业建设的现状进行了详细介绍；党委副书记宋树兵随后就就业推进工作及相关的数据统计情况进行了说明；副院长郑华则对科研工作进行了介绍；小学教育专业负责人黄丽辉从多个方面进行了全面介绍，并提出存在的问题；党委书记莫晓辉进行了总结，并主持了与会人员的深入讨论。在讨论过程中，专家们一致建议，专业的发展应当与学院的整体发展相协调，并强调教师应增强自身的能动性。
2025年9月10日15:00，在12教303会议室开展一流课程建设、教学成果奖或科研课题申报经验分享会。在课程建设方面，黄友初教授就一流课程的建设、教学成果奖的申报以及科研课题的经验进行了分享，并着重强调了资料素材的积累、师资团队的建设以及教学模式的构建，同时突出了课程的独特亮点和内容结构的重要性。朱纯洁副教授认为，课程建设应提前进行整体规划，提前编写教材、组建团队，并建议从校级到市级逐级进行申报，同时要注重在线资源的建设。在科研课题申报方面，两位专家一致认为，课题的选择应具有吸引力和研究价值，强调了成果积累和文本质量的重要性。教师教育学院的老师们与两位专家就相关议题进行了深入的交流。
2025年9月10日16:00，黄友初教授在科学讲堂为教师教育学院师生带来了一场题为《课堂教学的形式与实质》的精彩讲座。黄教授深入探讨了课堂教学的目的、当前教学过程中存在的问题以及课堂教学的实质，强调了教学过程中应重视学生知识的积累、能力的培养以及情感态度的塑造。
2025年9月11日上午10:00，在科学讲堂，朱纯洁副教授作《从“教学实践者”到“教育研究者”——师范生科研素养的培育》主题报告，朱老师从师范生科研能力的重要性、大学生参与社会实践的途径、提升社会调研能力的方法、实践经验与分享、总结与展望五个方面展开分析。通过朱老师的分享，同学们深刻理解了提升科研能力的必要性，并掌握了撰写科研报告的技巧，从而获得了宝贵的学术指导。
