刘 茨（1971～）：男，汉族，民主促进会会员。基础心理学硕士，副教授。1994年7月毕业于华中师范大学，同年就职于海南琼州大学；2001年获西南师范大学基础心理学硕士，2002年5月调入玉溪师范学院。
主要研究方向：学与教的心理，心理保健，教师教育，家庭教育。主讲《教育心理学》、《学前心理学》、《心理学基础》等10余门课程。主持并完成云南省厅级课题《玉溪市高中阶段教育资源短缺的成因和对策分析》（2006）和《四卡选择任务的困难成因探析》（2007），曾担任云南省“基础教育高效教学研究”学术工作站首席专家（2013～2015）；参与《玉溪市中学生心理健康教育的对比研究》等十余项省厅级课题的研究，主持完成学校教改课题2项。近年来公开发表《演绎推理的心理学理论》等论文十多篇。主编教材《心理学新编》（北京师范大学出版社，2011），出版专著《基础教育实践视野下的高效率教学探索》（东北师大出版社，2018）。
联系方式：liuci@yxnu.edu.cn
