为有效引导师范专业学生深入认识特殊教育、掌握不同地区特殊教育发展现状，增强对特殊教育领域的理解与认同，同时培养他们跨学科、跨领域、跨文化的综合思维能力，拓宽视野，教师教育学院于10 月 29 日在科学讲堂举办“适宜融合背景下的特殊教育”讲座。学院邀请玉溪市特殊教育学校资源中心办公室主任、云南省国培计划特殊教育名师工作坊主持人王春丽老师担任主讲嘉宾，教师教育学院部分教师及小学教育、学前教育专业部分学生近220人参与。
王老师的讲座犹如一盏明灯，照亮了特殊教育的前行之路。一方面，王老师阐述全纳教育理念、对特殊教育课程设置和就业前景进行解读并提出相关策略，这为学生打开了特殊教育的知识大门，让他们深入了解这特殊教育的重要性和发展方向。另一方面，讲座结尾以“水激石则鸣，人激志则宏”作结，传达出特殊教育所承载的关怀与支持，让学生们深刻感受到特殊教育的温度和意义。这种温度不仅仅体现在知识的传递上，更体现在对特殊孩子的关爱与期望中。
本次讲座丰富了学生对特殊教育的认知，增强了对国家教育政策的理解，拓宽了职业选择视野，培养了专业技能和素养，同时塑造了学生的同理心，培养了学生关爱他人的品质和社会责任感。
