为积极响应共青团玉溪市委“团团聚力 情暖童心”关爱留守儿童三年行动计划，2025年3月12-13日，教师教育学院“童语同音”志愿服务团踏上了一场特殊的语言文化之旅。志愿者们深入玉溪洛河彝族乡中心幼儿园、小石桥乡中心幼儿园及峨山彝族自治县幼儿园，开展国家通用语言推广服务活动，以专业力量助力民族地区留守儿童普通话能力提升。
秉承“科学介入，精准施策”的原则，服务团率先开展系统性调研。师生团队综合运用问卷调查、深度访谈及小组讨论等方式，就留守儿童的国家通用语言教育现状及其发展水平展开了一次全面而细致的调研。通过调研，服务团全方位、多角度地收集了第一手资料，建立起覆盖语言能力、心理状态、学习需求和家庭支持等多维度的评估体系，为后续制定科学合理的教育干预方案提供了坚实的支撑。
活动期间，推普团围绕“语入童心种下未来”这一主题，开展了一系列丰富的活动，极大地激发了孩子们学习普通话的热情和积极性。首先，推普团巧妙设计寓教于乐的游戏，引导孩子们在轻松愉快的氛围中用普通话流畅表达短语和句子。接着，推普团别出心裁，利用植树节这一节日的意义，为孩子们讲述绘本故事《小种子》，并展开互动，将孩子们带入了一个充满生命奇迹与希望的故事世界。最后，推普团还带领孩子们齐声诵读《中国娃说普通话》，孩子们在律动的节奏中感受普通话的魅力。
此次活动不仅是一次语言文化的传播之旅，更是对教育公平与民族团结的有力践行。在国家大力推广普通话和规范汉字的背景下，“童语同音”志愿服务团充分发挥专业优势，帮助留守儿童从小掌握国家通用语言，为他们搭建起一座通往更广阔知识世界和未来发展的桥梁，让每个孩子都能茁壮成长，共同编织多彩的童年梦想。
