为传播文明理念、弘扬时代新风，让小学生在丰富多彩的活动中增长本领，学习到有趣的文化知识，自今年9月起，玉溪师范学院教师教育学院师生走进玉溪师范学院附属小学及玉溪第四小学，持续推进“四点半课堂”志愿服务项目：“笔跃心间.书墨同行”书法团、“童语同音”推普团和“神奇大脑”心理社团分别由常雯婕、马米奇和李雪皎三位老师带队，立足“师范”服务地方基础教育，将玉溪师范学院的优质教学资源带进小学，服务区域的孩子们。
“品”书香
学习书法能够让孩子们陶冶情操、启发心智，学习传统文化、塑造优良品格。
师范生指导小学生书写笔画
来自小学教育专业的师范生们从坐姿、握笔、行笔三个方面循循善诱地教导同学们硬笔书写的特点和规律，一边亲自示范，一边与同学们亲切互动、耐心细致地给孩子们讲解汉字结构、书写要领，演示和指导汉字基本笔画的运笔过程，并单独对学生进行书写辅导，不仅培养孩子们良好的书写习惯，也让他们在轻松愉快的氛围中感受到了书法的魅力，现场学习气氛浓厚。
“阅”成长
绘本阅读旨在引导孩子们养成独立阅读绘本的能力，并帮助孩子们理解绘本中的深层含义
“童语同音”绘本阅读
来自小学教育专业的师范生们给孩子们带去了一堂堂有趣的绘本课，选择了符合一年级学生发展特点的绘本为资源，每一次的绘本故事都有不同的主题，能够激发学生们的好奇心和积极性。在绘本阅读中通过一系列环节帮助孩子在绘本阅读中打开思维，既有科学性也充满了趣味性，以愉快、轻松的方式在不同的绘本故事里学到不同的新知识。
“暖”心灵
“神奇大脑”心理社团帮助学生解决心理困惑，营造校园的心理教育氛围，引导学生正确认识自我、完善自我、提高心理素质、积蓄持久成长动力
“倾听心灵的声音”心理团体辅导
来自小学教育专业的师范生们通过组织学生活动，普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解孩子们在学习、生活和成长中遇到的各种烦恼造成的压力，营造积极向上的心理氛围的同时，让小学生进一步意识到：在学好知识的同时，也应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格 。
玉溪师范学院教师教育学院将继续立足专业、深挖优势，推进与区域内基础教育学校的一体化共建。用热情用心的教学展现师范生的风采，用扎实有力的行动在社会实践中收获别样成长，在志愿服务中绽放青春光彩。
