为探索新课标理念下的“整本书阅读”任务群教学模式，深化“整本书阅读”课堂教学研究，推动课堂教学和课外阅读的有机融合，提高学生语文核心素养。2024年6月3日，教师教育学院联合玉溪聂耳小学教育集团，邀请云南省“兴滇英才支持计划”教学名师张砾月工作室开展了小学语文“整本书阅读”学习任务群主题研修活动。教师教育学院小学教育系全体教师以及2021级小学教育专业全体学生、附属小学语文教研室、红塔区部分语文教师共计300余人参加了活动。
本次活动内容丰富、安排紧凑，以整本书阅读导读为主题，开展4节教学展示课和2节名师示范课，授课对象涵盖了小学二、三、四、五年级的学生。教学展示课上，管艺杰老师以《西游记》中孙悟空的形象为阅读主线，推进导读设计，让学生深入阅读教学；张瑞老师利用丰富形象的图片导读《伊索寓言》，鼓励学生联想题目，大胆猜想故事情节的发生；李敏老师的《七色花》在引导学生分享阅读收获时，注重升华情感。这些课程不仅引导学生深入阅读，更激发了他们对知识的渴望。名师示范课上，芮素云老师带领学生以图寻诗，鼓励学生个性化阅读《繁星·春水》；王蓉老师《灰尘的旅行》帮助学生掌握在整本书阅读过程中有效提炼信息的能力。这些课程不仅引导学生深入阅读，更激发了学生对知识的渴望。
示范课结束后，教师教育学院小学教育专业毕业生、红塔区名师工作室主持人、玉溪聂耳小学教育集团教务主任李继雁老师作评课研讨汇报。最后云南省“兴滇英才计划”教学名师张砾月教师给予教学点评，并围绕“让整本书阅读真实发生”展开专题讲座。张老师基于课程标准，从“为什么读”“读什么”“怎么读”三个方面依次展开讲解。其中，她分享了自己的教育实践，提出“要让学生真正爱上阅读，把阅读当成一种奖励”，从中启发老师和同学们如何开展整本书阅读教学。
一路书香，一路耕耘，一路芬芳。相信多读书、好读书、读好书，读整本书的阅读路上，全体教师、全体师范生携手同行，将会欣赏到更加美丽的风景，享受更有意义的幸福人生。腹有诗书气自华，最是书香能致远，教师教育人会一直漫步在阅读的旅途上！
